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Abstract

प्रस्तुत शोध अध्ययन कानपुर नगर जनपद के शहरी क्षेत्र में स्थित शिक्षक.प्रशिक्षण संस्थानां में कार्यरत् शिक्षक.प्रशिक्षकों की जनसंख्या से 60 शिक्षक.प्रशिक्षकों ;30 महिला तथा 30 पुरुषद्ध को स्तरीकृत यादृच्छिक न्यादर्शन की लॉटरी विधि से न्यादर्श चयनित कर सम्पन्न किया गया है। इस शोध समस्या के अन्तर्गत शिक्षक.प्रशिक्षकों की सांवेगिक परिपक्वता व उनकी व्यावसायिक दक्षता के मध्य सहसम्बन्ध का अध्ययन विवरणात्मक विधि के अन्तर्गत मानक सर्वेक्षण विधि द्वारा किया गया है। इन शिक्षक.प्रशिक्षकों के सांवेगिक परिपक्वता मापन हेतु वाईण् सिंह एवं एमण् भार्गव ;2006द्ध द्वारा निर्मित सांवेगिक परिपक्वता मापनी तथा व्यावसायिक दक्षता के मापन हेतु पीण् कुमार तथा डीण् एनण् मुथा ;लमंतद्ध की शिक्षक प्रभावशीलता मापनी का प्रयोग किया गया। प्रयोज्यों से प्राप्त फलांकों द्वारा 0ण्05 सार्थकता स्तर पर काई वर्ग परीक्षण तथा स्पियरमैन सह.सम्बन्ध द्वारा प्रदत्त विश्लेषण किया गया। अध्ययनोपरान्त निष्कर्षतः पाया गया कि शिक्षक प्रशिक्षकों के विभिन्न समूहों में सांवेगिक परिपक्वता तथा व्यावसायिक दक्षतासमान रुप से वितरित है। पुरुष एवं महिला शिक्षक.प्रशिक्षकों की सांवेगिक परिपक्वता तथा व्यावसायिक दक्षता में क्रमशः निम्न ;स्वूद्ध तथा परिमित ;डवकमतंजमद्ध सकारात्मक सहसम्बन्ध पाया गया है।

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